В возрасте до 1 года
читать дальшеобъяснить ребенку, что «белое», а что «черное», нельзя, он еще не способен оперировать даже самыми простыми отвлеченными понятиями. Показывать правильную модель поведения нужно своими поступками. Щедро проявляя любовь и ласку по отношению к малышу, вы можете быть уверенными, что он впитает в себя положительные эмоции и наверняка вырастет полноценной самодостаточной личностью. Не скупитесь на нежность. Любящие отношения заложат в ребенке ощущение принятия себя и безопасности на всю жизнь.

От 1 года до 2 лет
читать дальшеваша основная тактика заключается в том, чтобы не ругать ребенка, если он ведет себя не так, как нужно (по вашему разумению), а предотвращать «критические» ситуации. Например, если вы не хотите, чтобы малыш доставал и разбрасывал вещи из платяного шкафа, просто надежно закройте дверцы мебели. Если вполне резонно стараетесь не давать ему сладкое перед едой, откажитесь от похода с ним в магазин перед обедом или ужином – сходите после, так как кроха обязательно попросит что-нибудь вкусненькое. В этом возрасте маленькому человечку сложно долго концентрировать внимание, ему трудно что-то объяснить, поэтому жесткие дисциплинарные меры пользы не принесут.

Дети в возрасте 2-4 лет
читать дальшене воспринимают абстрактные понятия, такие как «любовь», «правда», «честность». Читайте «наследнику крови» книги, смотрите вместе мультфильмы, где эти отвлеченные слова будут выражены яркими примерами. Нежелательные поступки пресекайте твердо, но спокойно и доброжелательно. Не повышайте на малыша голос, вы же не хотите, чтобы он вырос нервным и задерганным.

4-5 лет
читать дальше– самое благоприятное время для восприятия ребенком понятия о «хорошем» и «плохом». В этом возрасте дети уже воспринимают простые объяснения абстрактных понятий. Вы можете рассказать о том, что такое «верность» и «добро», «зло» и «ложь». Продолжайте показывать малышу положительные примеры. А еще лучше будьте этим примером сами, так как в данный период ребенок стремится быть похожим на близких ему людей, ему приятно вызывать радость и приятные эмоции у родителей.

У детей в 6-8 лет
читать дальшеначинает развиваться социальная сознательность. Они уже понимают, что в обществе существуют правила, которым необходимо следовать, что у окружающих людей есть права и обязанности. Расскажите ребенку о них. Чтобы объяснение было доступным, предложите сыну или дочке игру. Возьмите за основу любимую сказку своего чада. Попросите представить, что он главный судья в волшебном мире. Пусть «вынесет решение»: кто из героев, по его мнению, совершает правильные поступки по отношению к остальному обществу, а кто нет. Огласите «приговор», записав его предварительно на бумаге. Например: «Лиса Алиса за хитрость и коварство в отношении Буратино приговаривается к пожизненному лишению сладостей».

В 8-11 лет
читать дальшеребенок оказывается под влиянием внешних факторов: школы, друзей. У него формируются мнения и убеждения, отличные от ваших. Придется свыкнуться с мыслью, что он уже не так прочно привязан к родному гнездышку. Это нормальный процесс становления личности. В этот период от вас требуется изрядная доля дипломатичности. Оставайтесь непреклонными лишь в основополагающих принципах, в вопросах же меньшей важности будьте лояльны. Обязательно говорите с ребенком о том, как он понимает ту или иную ситуацию, интересуйтесь его мнением, советуйтесь.

No pasaran!

Мурат и до этого улыбался, но так, чуть-чуть, одними губами и крайне редко, в основном во сне. Может раза 4 всего. А вчера, когда ему исполнился ровно месяц, он наконец-то улыбнулся по настоящему, во весь свой беззубый рот ))))

Ситуация была забавная. Мелкий только что проснулся утром, я его положила на пеленальный столик, он поднял правую ручку со сжатым кулачком. У меня было хорошее настроение, и я в ответ тоже подняла правую руку и бодро выкрикнула No pasaran, komrad! И тут он рассмеялся )))

А вообще прогресс развития у нас такой: на первой неделе увидел окно, которое его очень удивило. На 2-ой неделе уже с переменным успехом держал головку. На 3-ей неделе начал фокусировать взгляд на предметах. В начале 4-ой недели стал перебирать ножками, имитируя ходьбу, если поставить вертикально.

Пора переходить к действиям.
Я не люблю нытиков, когда у меня проблемы, я стараюсь их решать. Но на выработку решения мне нужно время, а на то, что бы начать действовать мне нужно аккумулировать энергию, достигнуть точки кипения или точки не возврата. Причем, что бы преодолеть эту точку не нужно какого-то дополнительного раздражающего фактора или события. Просто совокупность и анализ.

Вчера я спокойно посидела, подумала, и решила что нужно поговорить с мужем. Брать свекровь с собой, как хочет муж, в Мармарис - просто абсурд. И это ни как не зависит от того, как к я к ней отношусь и что я о ней думаю, никак не относится от того хочу я или не хочу, что бы она с нами поехала. Дело здесь в другом: она не может следить за ребенком.

- свекровь пожилой человек и проводить несколько часов с грудничком это невероятная нагрузка для нее. Максимум, что она может сделать - это взять ребенка на руки на 15-20 минут. И то, если ребенок спокойный. Если же он плачет, она норовит отдать его мне обратно, причем если я занята (а я ей отдаю ребенка, только если мне нужно что-то реально сделать: помыться, сходить в туалет, вымыть пол в детской, погладить распашонки), она стоит с верещащим ребенком за моей спиной (как вариант, под дверью туалета) и приговаривает "сейчас тебя мама заберет"

- зрение не позволяет ей застегивать кнопки на детской одежде, больные колени - ходит с ребенком по квартире, если он не успокаивается, руки не позволяют укачивать ребенка длительное время. После последних событий, она не рискнет вымыть ребенка одна. Все перечисленные проблемы со здоровьем + возраст не позволят ей готовить отдельно детское меню.

- с годами у свекрови сложился свой распорядок дня. Ей тяжело, да и в лом, вставать в 6 утра вместе с маленьким ребенком. В течении дня она молиться положенное число раз в определенное время, читает Коран и религиозную литературу. В связи с этим потребности ребенка (покормить, помыть, укачивать на руках часа 1,5) уходят на второй план. По пятницам она прямо так и заявляет, хоть и очень вежливо, сегодня я читаю что-то там со стольки до стольки. И я к ней с ребенком уже не обращаюсь. Я не в претензии к ней за этот выбор - это ее право. Если бы меня попросили постоянно сидеть с ребенком, например племянником, я бы тоже сказала: сплю я до 11, а по понедельникам я смотрю Игру Престолов и ко мне не приставать. Она права, как ни крути.

- К бабушке, какой бы она не была, я предъявляю такие требования: она должна спеть песенку, рассказать сказку; она должна погулять и поиграть; она должна сготовить что-то вкусненькое. Моя свекровь не может сделать ничего из вышеперечисленного по причине возраста, здоровья, менталитета.

Посему напрашивается вопрос: если она не может обеспечить ни уход за ребенком, ни его досуг, зачем ей ехать в Мармарис? Да еще и при условии, что муж будет тратиться на ее обеспечение? В чем смысл?

Как мы мешаем в собственном доме.
Старший брат, тот что женат, уже вторые сутки остается у нас ночевать и от нас же идет на работу.

Ребенок просыпается в 6 утра, с 6-ти начинает орать. Я его пеленаю, он плачет, потом кормлю, потом укладываю - он ревет, и так до 8 утра, когда я снова его пеленаю и опять кормлю. Сегодня утром Мурат как обычно ревет. Брат приходит в детскую и с раздражением говорит: опять началось!.. Что он плачет? Я смотрю на него в упор: ничего особенного, просто в доме маленький ребенок. Он ушел.

Сейчас он пришел в 9 вечера уставший с работы. А тут - о ужас! - ребенок только проснулся и начал плакать. Он свекрови с раздражением говорит - что у вас ребенок орет (не плачет а именно орет) постояно? Я разворачиваюсь и иду к мужу. Говорю, что если его брат еще раз скажет, что ему в МОЕМ доме мешает МОЙ ребенок, я ему дам такой ответ, что мало не покажется. Муж сначала хотел встать в позу, но потом передумал: да в доме слишком много народу, я понимаю, что ты устала. Я приеду из Мармариса и решу этот вопрос.

Решай, давай! 4 года назад надо было решить!

Мой знакомый работал летом в пионерлагере. Детишкам было по 12-13 лет. Возраст тот ещё.... Так вот, для поддержания порядка он придумал такую фишку: если кто-то не слушается он ставил в блокнотике напротив фамилии крестик. Просто ставил и всё. Никуда эта "информация" не уходила, но ставил его он с ОЧЕНЬ многозначительным видом. Срабатывало 100%!

Но.... Однажды нужно было помыть полы. Дежурный мальчик был из семьи "новых украинцев". Мыть отказался категорически. Сергей (так звали знакомого) привычным жестом вытащил блокнот и демонстративно начал его перелистывать. Мальчик гордо подбоченясь (вокруг собрался практически весь отряд) громко заявляет: "А мне плевать на крестики! Хоть тыщу ставь!" Сергей с ну ОЧЕНЬ многозначительным видом: "Ага! Плевать! Тогда я ставлю крестик и обвожу его КРУЖОЧКОМ!"

Всеобщий вздох ужаса. Мальчик в слёзы!

Ну что, мы Мур-Мура чуть не утопили сегодня.

Ашкым был так против, когда я сына подмываю одна, типа нужно как минимум 3 человека.
Зато сегодня, вчетвером мыли. У семи нянек дитя без глазу, млин.
Почему-то свекровь переворачивает ребенка вверх ногами во время мытья. Муж в это время поливал его водой из ковшика, совершенно естественно, что ребенку попала в нос вода и он захлебнулся.
Причем все мы еще не сразу поняли, что произошло. Смотрим ребенок затих, свекровь его перевернула, Мурат глаза закатил, рот полу открыт... Я смотрю - не шевелится и вроде не дышит... Я даже испугаться не успела, просто было жутко от этих полуприкрытых закатившихся глаз... Все молчат... Писец, думаю, щас умрет...

Переворачивайте командую, переворачивайте! Про себя добавляю - хули в лицо смотреть, задохнется, не один врач откачать не успеет. Ребенка перевернули и опять все молчат. По спине, командую, постучите! Вот так! да не один раз, стучите! да сильнее!!! Несколько секунд никаких признаков жизни, вот тут я реально перепугалась, меня всю холодным потом облило, мне показалось секунд 10..... Но потом ребенок захрипел, задвигался, а позже и заплакал. У меня отлегло от сердца.

Вытащили ребенка из ванны, он орет... свекровь причитает, почти плачет. Я в мозгах со злости кручу "тупая сука", хотя явно понимаю, что это несчастный случай и она не виновата. В моих глазах ее извиняет то, что она испугалась сильнее всех. Но я для себя сделала неприятное открытие: несчастные случаи с детьми случаются, но умирают они от того, что взрослые не знают, как оказать им первую помощь. Я обычно в ванной во время мытья не присутствую. Это случайность, что я осталась посмотреть. А если бы меня не было, если бы я не скомандовала элементарные действия, известные всем в России, они, муж и свекровь, так бы и стояли над умирающим младенцем.

Надо срочно найти статью о первой помощи новорожденным и заставить всех сдать экзамен по ней.

Вот говорят, как настроишься, так все и получится. Типа не думай о плохом и все у тебя будет хорошо. Не знаю у кого как, но со мной это не работает. Ни что не предвещало беды: мы выбрали одну из лучших частных клиник в городе, врача, говорящего на превосходном английском, который будет вести не только беременность, но и принимать роды, договорились о цене, несколько раз подтвердили пакет услуг - палата, эпидуралка, роды. Все 2700 лир.

В пн., 30 марта, я встала, поболтала с подружкой по телефону и в 12 поняла, что вроде бы отходят воды - нижнее белье стало мокрым. Решила подождать. В 1 час дня пошла кровь. В 2 часа - первые схватки. Я позвонила мужу, сказала, что бы он не торопился, схватки начались. Потом я без палева пошла на кухню, приготовила салатик и сунула куру в духовку. Затем тщательно вымылась, все побрила, намазалась кремом, сделала педикюр, уложила волосы, поела (зря, не надо есть с момента первых схваток). В 3 часа приехал супруг, схватки стали чаще, где-то раз в 20 минут, и сильнее. Я ему сварила кофе, дособирала сумку, и где-то в 4 мы выехали из дома.

Уже в машине, в течение получаса, схватки стали раз в 10, потом в 7, потом в 5 минут. В больнице меня поместили в отдельную палату с душем и туалетом, переодели в больничную тогу. Муж пошел меня регистрировать. Через пол часа, в 5.30, пришел мой врач. Посмотрела меня, я сообщила, что схватки раз в 3 минуты, но она решила, что если я не ору на все отделение и трезво разговариваю, то схватки у меня не сильные, а значит рожать я пока не собираюсь... и УШЛА! домой, блядь! О_о

Время от времени ко мне подходила медсестра и проверяла раскрытие матки. Поставила мне на кой-то хрен капельницу с адреналином, не спросив что у меня по жизни с сердцем. До этого мне было очень даже хорошо, но после капельницы меня стало трясти и началась тахикардия. Схватки становились сильнее и сильнее, я решила, что раз все тут такие борзые и не понимают, что есть люди, которые могут нормально говорить во время схваток, то я буду орать. Муж забегал вокруг меня, время от времени спрашивая хочу ли я чего-то ))))) Сначала я могла поржать, но когда схватки пошли одна за одной, я просто острила с закрытыми глазами и с не меняющимся лицом. Если кому интересно - схватки это так же как болезненные месячные, только сильнее. Не запредельно, конечно, но на грани возможностей. Все это время я сохраняла ясность ума, единственное что, я просила мужа меня не трогать, потому что он постоянно порывался погладить меня по лицу, т.к. очень за меня переживал. Сильные болезненные схватки, одна за одной с разницей в пару вдохов были около получаса. В какой-то момент я почувствовала, что у меня уже не просто схватки, а я тужусь. Я стала орать где врач, позовите врача! А сама думала ебаный в рот когда мне сделают эпидуралку. Муж забегал еще быстрее, вызвал медсестру, она пришла "открытие матки 3 пальца" и ушла. Я уже стала орать дайте мне обезболивающее, муж ломонулся за другой медсестрой, она посмотрела и вскрикнула, "бля, да она рожает!".

Меня посадили на кресло-каталку, забыв отключить от капельницы. Рванули так, что если б не схватки, которые все перекрывали, у меня бы брызнули искры из глаз, на руке образовалась огромная гематома. Повезли на кресле этажом ниже в родильное отделение, капельницу за мной нес муж. К моему несчастью, дверь в родильное отделение перекрывали две каталки, поэтому меня со всего размаха въебали коленями в одну из них. Но не будет же медсестра все бросать и отодвигать их от двери в родильную палату самостоятельно? Поэтому она решила моим креслом, а именно моими ногами отодвинуть мешающие проехать каталки и въебала меня правым коленом еще дважды, пока муж не заорал что вы ебтвоюмать делаете.

В родильное меня привезли в 19.45, от туда же позвонили врачу домой. Роды у меня принимала медсестра, санитарка и девка с рецепшина. Я даже пыталась с ними шутить. В 8 вечера соизволила прийти моя врачиха, как раз тогда, когда я почувствовала, что головка идет. Еще 2 схватки и ребенок выпал, еле успевший подставить руки, врачихе. Так что в 8.05 я родила.

Ребенка держали за ноги вверх головой, в 1,5 метрах от меня. На все это расстояние тянулась толстая серая и какая-то ребристая, как шланг от душа, пуповина. Сын закричал почти сразу, но меня удивила пуповина и мельком посмотрев на младенца, смотрела я только на нее. Мне вкололи наркоз и зашили. Пока была под наркозом постоянно слышала детский плач. Оказывается ребенок захлебнулся и его откачивали. Очнулась я через пол часа, меня стали спрашивать про колено, но на фоне схваток да еще после наркоза я вообще не втыкала, что они от меня хотят. Повернула голову направо, вижу ребенок одетый уже, вопит. Спрашиваю как он, отвечают - норм. Прошу вынести и показать мужу. Врачиха удивляется - на кой мол. Я в ответ "вынесите, он же ждет".

Потом выяснилось, что муж мой полностью организовывал роды. Это он потащил медсестру за шкирку принимать у меня ребенка, он же нашел другого врача и заставил его идти в родильную, откуда тот сбежал, сказав, что все нормально, ждите своего врача, это он бегал по отделению и орал, что это за роды? Где обезболивающее??? Почему она так кричит???? Сделайте что-нибудь!!!! Потом он угрожал, наконец-то соизволившей прийти врачихе, а после нее тряс педиатра. Через несколько часов, я открыла его телефон. На экране была открыт поисковик с выдачей "что должен делать отец во время родов" =) Это муж уже потом, после того как, ему дали подержать ребенка, пошел, шатаясь, курить. Курил 20 минут, скурил пол пачки, и гуглил ))))

В общем мне повезло, что муж поднял всех на уши - раз, и то что я родила даже без наркоза всего за 20 мин без осложнений - это два. Если бы были какие-нибудь проблемы - ребенок пошел личиком, а не макушкой, без врача я бы не справилась.

0-3 месяца
читать дальше1. Погремушки, подвески, подвесная музыкальная карусель, крепящаяся над кроваткой (мобиль).
2. Флажок.
3. Мячи разные.
4. Тряпичный браслетик с бубенчиком.
5. Аудиокассеты с музыкой, адаптированной для малыша (серия «Happy baby», «Классика для малышей», «Волшебные голоса природы»)

3-6 месяцев (добавляются к предыдущим)
читать дальше1. Кольца-прорезыватели.
2. Шарики (резиновые, пластмассовые, деревянные).
3. Игрушки образные пластизолевые, озвученные.
4. Волчок.
5. Неваляшка.
6. Забавные маски.
7. Игрушка с подвижными частями и мелодией (музыкальная шкатулка).
8. Мягкий моющийся коврик.
9. Яркие большие образные игрушки. 10. Колокольчик

6-9 месяцев (добавляются к предыдущим)
читать дальше1. Гибкая кукла.
2. Мягкие книжки-картинки.
3. Активный игровой центр.
4. Специальные доски вкладыши с ручками
5. Набор для игры с водой.
6. Прозрачные игрушки-погремушки, заполненные разноцветными шариками.
7. Мягкие игрушки с шариковым наполнителем.
8. Игрушка с выскакивающим сюрпризом.
9. Мисочка для вкладывания шариков.
10. Фигурки животных средних размеров.

9-12 месяцев
читать дальше1. Пирамидка с большими отверстиями в кольцах.
2. Подставка с комплектом втулочек или грибочков.
3. Крупная кукольная посуда: чашки, миски, тарелки, кастрюли.
4. Устойчивые деревянные или пластмассовые машинки.
5. Тележки деревянные, пластмассовые.
6. Заводные игрушки.
7. Цилиндрические и прямоугольные игрушки-гнезда.
8. Крупный строительный набор.
9. Логический куб, игрушки с различными прорезями.
10. Металлофон.
11. Кукла с подвижными частями тела.
12. Кукла-перчатка.
13. Коробочки с крышками.
14. Игрушка-качалка, на которой можно сидеть (лошадка, слоник).
15. Качели.
16. Барабан.
17. Скат с шариками.
18. Гвозди-перевертыши с молоточком («стучалка»).

1 год – 1,5 года
читать дальше1. Пирамидка с кольцами равной величины.
2. Пирамида с кольцами двух контрастных размеров.
3. Коробка с отверстиями в виде квадрата и круга и соответствующими объемными вкладышами.
4. Матрешка одноместная, двуместная неокрашенная и окрашенная.
5. Шароброс с шарами двух размеров.
6. Столик одноцветный с втулочками соответствующего цвета.
7. Кубы-вкладыши (2-3 местные).
8. Столики двуцветные, трехцветные, четырехцветные с втулочками.
9. Лоток с шарами 4 основных цветов.
10. Специальные легкие мобили для выработки речевого дыхания.
11. Крупные деревянные пазлы из 4-5 частей.
12. Наборы для игр с песком (совок, ведро, формочки).
13. Кукла с волосами.
14. Кукла-голыш
15. Кукольная кроватка.
16. Кукольные пастельные принадлежности.
17. Посуда: кухонная, столовая, чайная.
18. Утюг
19. Телефон.
20. Игрушки-животные.
21. Машина легковая, грузовая, автобус.
22. Лодочка.
23. Строительный набор: кубики, кирпичики, пластины из дерева, окрашенные в основные цвета.
24. Пастель, мелки, карандаши, фломастеры.
25. Книжки с картинками.
26. Книжки с короткими стихотворениями для детей.
27. Составные игрушки из 2-3 частей.

От 1,5 до 2 лет (добавляются к предыдущим)
читать дальше1. Пирамидка трех и пяти контрастных размеров.
2. Мозаика геометрическая .
3. Пластмассовые или деревянные фигурки (людей и животных) для игр с мелким строительным материалом.
4. «Сложи квадрат» I уровень (игры Никитина)
5. Крупная мебель.
6. Коляска.
7. Качели.
8. Набор резко контрастных по размерам колец, шаров, кубов, призм.
9. Трубки прозрачные и непрозрачные с цветными пыжами и палочкой (игра «Салют»).
10. Лото, парные картинки.
11. Разрезные картинки из 2-х частей.
12. Крупные деревянные бусы для нанизывания.
13. Различные шнуровки.
14. Наборы для ролевых игр («Инструменты», «Доктор», «Парикмахерская» и др.)
15. Игрушечный набор «Семья».
16. Кегли, городки детские.
17. Крупные простые пазлы.
18. Кисти, нетоксичные краски.
19. Набор для игры с песком.

От 2 до 3 лет
читать дальше1. Пирамидки с кольцами 2, 3, 4, 5 контрастных размеров.
2. Трехместные матрешки.
3. Столик четырехцветный, пяти- и шестицветный с втулочками соответствующего цвета.
4. Лоток с шарами (6 цветов).
5. «Сложи квадрат» II уровень (игры Никитина)
6. Кубики с предметными картинками.
7. Модель дома.
8. Специальные наборы: «Ферма», «Городок», «Транспорт».
9. Конструктор типа «Техно», «Механик».
10. Кубики Зайцева для обучения чтению.
11. Набор кукол для театра.
12. Одежда для кукол по сезону.
13. Карнавальные шапочки, полумаски.
14. Игрушечные часы.
15. Составные игрушки из 3 частей и более.
16. Разрезные картинки из 4 частей.
17. Лото «Овощи», «Фрукты», «Мебель», «Посуда», «Одежда», «Транспорт», «Животные».
18. Ножницы с тупыми концами.
19. Губная гармошка.
20. Металлофон, ксилофон, игрушечное пианино.
21. Крупный и мелкий строитель.
22. Кирпичики в тележке деревянные, окрашенные в основные цвета.
23. Пазлы картонные.

На видео ребенок не новорожденный, конечно. Месяца 3-4, если не пол года.
Ссылка на видео