Младший звони каждый день. Первые дней 5 плакал. Не потому что страшно, плохо, обижают, а потому что скучает. Я попросила больше так не делать, потому что я все равно переживаю, нервничаю и мне потом снятся кошмары. Скучать по близким людям это нормально. А вот рыдать по этому поводу - нет. Со своей стороны я всегда отвечаю на звонки, рада с ним поговорить и привожу передачи. В последний раз привезла набор гелевых ручек и раскрасску с наклейками. И даже кладу нежные записочки от руки. А это значит я о нем помню, думаю и люблю. Любовь это не полное безоговопочное слияние, а забота о близком и хорошее отношение.
После этого разговора у нас все наладилось. Он мне звонил и пел песни, которые выучил, рассказывал, что видел паука, белку, ежа, улитку и даже держал в руке лягушку. Рассказал про девочку которая его целовала 3 раза. Я пошутила, наверное это он лягушку поцеловал и она превратилась в девочку. Шутка зашла )))))
Рассказывал про бассейн. Про сауну. Про моленую пещеру. Про распорядок дня. Про друга. Про то, что Миша у алеши украл скрипыша. Что Витя стучал в стену на тихом часу и не давал спать. Что есть дебил, ко всем лезет, поэтому мой ему разбил нос дверью и не чувствует вины, а чувствует радость.
После работы с логопедом он разговорился. Раньше говорил односложно, а теперь эмоционально шпарит, только чуть подзаикаясь на начале предложения, дизартрию по телефону определить трудно, но говорит он чётче я стала лучше его понимать, реже переспрашивать.
Говорила с врачом и логопедом - дизартрия на фоне недостатка мозгового кровообращения, спазм какого-то главного сосуда в мозгу. Лечение направленное на снятие спазмов и зажимов + медикаменты на усиление мозгового кровообращения + логопедия. Говорила с логопедом - пробоемы в обучении из-за дизартрия помноженной на отсутствие логопомощи. Рекомендации - речевая школа или постоянные занятия с логопедом.
Завтра пойду в логопункт, спрошу что там у них, куда записать ребенка.